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| L'adaptation des programmes dans les DOM |
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Document créé le 25/04/2007 |
Auteur(s) : CRDP de l'académie de la Martinique |
Editeur(s) : CNDP |
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| Cette sélection a été réalisée pour aider les enseignants à mettre en œuvre les préconisations concernant l'adaptation des programmes dans différentes disciplines : histoire, instruction civique, géographie, maîtrise de la langue, français, créole et culture régionale,langues,sciences et vie de la terre, éducation à l'environnement et au développement durable. |
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Textes officiels et débats |
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Rapport Outre-mer - Loi d'orientation pour l'outre-mer. Examen du rapport pour avis http://senat.fr/commission/cult/Culturelles000613.html Examen du projet de loi relatif au rapport Lise-Tamaya remis en juin 1999. Il recommandait fortement une adaptation des programmes scolaires pour les DOM en histoire géographie et une prise en compte des... |
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Langues et cultures régionales : textes officiels http://www.education.gouv.fr/bo/2001/33/encart.htm Directives de mise en place des organismes et des autorités chargées d'étendre l'enseignement des langues et cultures régionales à tous les niveaux de la scolarité. |
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Adaptation des programmes d'histoire et de géographie pour les enseignements donnés dans les DOM http://www.education.gouv.fr/bo/2000/8/ensel.htm Introduction puis tableau détaillé des programmes de la note d'application dans les collèges et les lycées de l'adaptation des programmes d'histoire et de géographie dans les DOM |
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Les différentes circulaires sur l'enseignement de l'esclavage http://ecehg.inrp.fr/ECEHG/enseigner-les-sujets-co[...]ntes-circulaires-sur-l-enseignement-de-l-esclavage Compilation des textes officiels relatifs à l'enseignement de l'esclavage dans les DOM et sur le plan national. |
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Dossier thématique : Comité pour la Mémoire de l'Esclavage http://www.outre-mer.gouv.fr/outremer/front?id=outremer/dossiers_thematiques/comite_officiel_pour_la_memoire_de_l_esclavage_1074076112786 Dossier thématique relatif à la constitution du comité pour la Mémoire de l'esclavage : sa création, ses objectifs, ses membres et leur biographie (succinte). Textes officiels : Loi Taubira, Décret de... |
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Education à la citoyenneté : la question de l'esclavage dans les programmes scolaires http://eduscol.education.fr/D0090/esclavage.htm Explicitation des programmes et propositions de pistes de travaux en interdisciplinarité, notamment en littérature pour étudier en primaire, au collège et au lycée l'histoire des Antilles, de l'esclavage... |
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Et si l'esclavage colonial faisait Histoire nationale ? http://www.freud-lacan.com/articles/article.php?url_article=mcottias221105 L'injonction d'oublier le passé lors de l'abolition de l'esclavage aux Antilles françaises en 1848, le raturage de cette histoire dans les manuels scolaires et l'histoire officielle en France, ne peut... |
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Adaptation des programmes en Martinique http://www-peda.ac-martinique.fr/histgeo/somadap.shtml Site académique relayant l'adaptation des programmes en séries ES, S, et L selon le BO n°45 du 9 décembre 2004. Il propose cours et séquences pédagogiques pour le collège et le lycée et traite notamment... |
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Adaptation des programmes nationaux d'enseignement de l'histoire et de la géographie pour les collectivités d'outre-mer : Nouvelle calédonie et Wallis-et-Futuna, dans le cycle terminal de la série sciences et technologies de la santé et du social http://education.gouv.fr/cid23409/mene0823065a.html Ajouts et substitutions dans un tableau détaillé relatif aux programmes d'histoire et géographie des sciences et technologies de la santé et du social quant à leur application dans les régions de... |
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Adaptation des programmes nationaux d'enseignement pour les DOM-ROM (Guadeloupe, Guyane, Martinique, La Réunion) dans le cycle terminal de la série sciences et technologies de la santé et du social http://www.education.gouv.fr/cid23410/mene0823075a.html Ajouts et substitutions dans les programmes d'enseignement de 1ere et de terminale en histoire et géographie des sections citées plus haut pour les différents départements français d'Outre-Mer. |
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Histoire et Education à la citoyenneté |
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Ali Shandora, émir des Trarza, et la Compagnie du Sénégal en 1723 http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/didactique/ali_shandora/ali_shandora.htm Des élèves de 2nde7 du lycée Les Droits de l’Homme à Petit-Bourg , dans le cadre du concours de l'historien de demain de 1998 ont réalisé ce dossier sur les échanges commerciaux effectués entre la... |
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Disparition d'une nation : les Caraïbes des Petites Antilles http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/didactique/disparition/dispariton.htm Les Caraïbes des Petites Antilles eurent un rôle important dans la zone jusqu'à la fin de l'Ancien Régime. Ils furent perçus comme une "nation" aussi bien par la France que par l'Angleterre. Jusqu'en 1763,... |
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Caraïbes et Arawaks : mythes et réalités http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/ressources/caraibes_arawaks.htm Comment les archéologues, les historiens, les linguistes et les ethnologues ont-ils revisité les notions de Caraïbe et d’Arawak ? Dès les années 60 les archéologues se sont aperçus que les récits... |
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Histoire de la République Dominicaine : chronologie http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/ressources/histoire_repdominicaine.htm Cette chronologie retrace l'histoire de la République Dominicaine de la découverte de l'Île de Saint-Domingue à la première occupation américaine en 1916, en passant par la création de la République... |
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Histoire de Porto Rico : chronologie http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/ressources/histoire_portorico.htm Cette chronologie retrace cinq siècles de l'histoire de Porto Rico de 1493 à 1993. |
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La conquête espagnole d'Haïti (1492 - 1630) http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/ressources/conquete_haiti.htm Avant l'arrivée de Christophe Colomb, Ayti, "la terre montagneuse", était peuplée d'Indiens Taïnos de langue arawak. Les estimations varient entre 300 000 et 8 millions ! Les Taïnos vivaient de la... |
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La sucrerie de Bologne, Basse-Terre http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/didactique/sucrerie_bologne/sucrerie_bologne.htm Ce dossier a été réalisé dans le cadre du Concours de l'historien de demain de 1998. La visite de la sucrerie Bologne qui produit toujours un rhum réputé, a été complété par l'étude d'un document fourni... |
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Maisons de maîtres et habitations coloniales dans les anciens territoires français de l'Amérique tropicale http://www4.culture.fr/patrimoines/patrimoine_monumental_et_archeologique/insitu/article.xsp?numero=5&id_article=d4-1023 Article illustré sur l'origine et l'évolution de la maison coloniale dans les territoires français d'Amérique tropicale et dans toute la Caraïbe. |
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L'esclavage : A la une - enseigner - ressources http://education.france5.fr/esclavage/profs Dossier conçu pour aborder l'esclavage en classe. Il propose une piste pédagogique, des extraits de vidéos, notamment du documentaire "Noires mémoires", une sélection de sites, une bibliographie,... |
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Dossier thématique : Comité pour la Mémoire de l'Esclavage http://www.outre-mer.gouv.fr/outremer/front?id=outremer/dossiers_thematiques/comite_officiel_pour_la_memoire_de_l_esclavage_1074076112786 Dossier thématique relatif à la constitution du comité pour la Mémoire de l'esclavage : sa création, ses objectifs, ses membres et leur biographie (succinte). Textes officiels : Loi Taubira, Décret de... |
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Education à la citoyenneté : la question de l'esclavage dans les programmes scolaires http://eduscol.education.fr/D0090/esclavage.htm Explicitation des programmes et propositions de pistes de travaux en interdisciplinarité, notamment en littérature pour étudier en primaire, au collège et au lycée l'histoire des Antilles, de l'esclavage... |
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Le 16 pluviose an II (4 février 1794) : "l'abolition esquivée" http://pedagogie2.ac-reunion.fr/HistEtGeo/sequences/abolition1794.pdf Récit et chronologie détaillée de la 1ere abolition de l'esclavage par la Convention et de ses conséquences à La Réunion. Le cours propose des commentaires de documents iconographiques, des textes... |
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La Réunion pendant la 2nde guerre mondiale http://pedagogie2.ac-reunion.fr/HistEtGeo/sequences/Reunion2gm.pdf Pour comprendre la situation de La Réunion pendant la 2nde guerre mondiale, des textes, des tableaux concernant l'idéologie du Gouvernement de Vichy et ses répercussions dans l'île, sont proposés... |
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Le bagne, le ghetto, la plantation http://fig-st-die.education.fr/actes/actes_2006/chivallon/envoi%20st-di%E9.html Il existe des liens évidents entre les trois institutions. Le ghetto des Amériques, lié à l'histoire esclavagiste, peut être assimilé à un prolongement des sociétés de plantation. Ces dernières,... |
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Loi de départementalisation du 19 mars 1946 : création des départements d'outre-mer http://www.assemblee-nationale.fr/histoire/depts-outre-mer.asp La page présente la loi n°46-451 du 19 mars 1946 dite de départementalisation, les protagonistes et le contexte de la création des départements français d'outre-mer. Y figurent le rapport d'Aimé Césaire... |
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Adaptation des programmes en Martinique http://www-peda.ac-martinique.fr/histgeo/somadap.shtml Site académique relayant l'adaptation des programmes en séries ES, S, et L selon le BO n°45 du 9 décembre 2004. Il propose cours et séquences pédagogiques pour le collège et le lycée et traite notamment... |
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Décolonisation et nouveaux états dans l'espace caribéen depuis 1945 http://www.histgeoguadeloupe.com/caraibe/ proposition de cours et de documents pour traiter un des aspects des programmes de 1ere et terminale : la décolonisation et l'émergence de nouveaux états dans l'espace caribéen. Le dossier est composé... |
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Géographie et Economie |
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Les DOM-TOM, facteurs de puissance pour la France ? http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/didactique/domtom.htm Grâce aux territoires d'Outre-mer, la France est la troisième puissance maritime du monde et assure par sa présence celle de l'Europe. Elle dispose enfin de bases pour son rayonnement culturel,... |
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Histoire et géographie de l'espace caribéen http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/caraibe.htm Présentation historique et géographique des Petites Antilles. Des cartes, une bibliographie, des ressources didactiques, des ressources documentaires, des liens, des statistiques, des images et un... |
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La découverte de l'espace caribéen http://atlas-caraibe.certic.unicaen.fr/main/index.php# Cours complet sur les voyages de Christophe Colomb et les premiers habitants des Antilles. Il propose des T.P. sur fonds de cartes, des situations d'apprentissage, du commentaire de documents et de... |
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La transition démographique en Guadeloupe http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/didactique/transition_demographique_971.htm Cette séquence porte sur l'évolution de la démographie en Guadeloupe de 1635 à 1990. D'une faible croissance jusqu'au XIXè siècle où la mortalité est dominante, la Guadeloupe entre dans une transition... |
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Le commerce international de la banane : étude cartographique http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/didactique/commerce_banane.htm Le marché international de la banane représente une production de plus de 80 millions de tonnes, dont plus de 50 millions de banane-fruit. Une banane-fruit sur cinq est destinée au marché international.... |
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Martinique : traces d'une histoire de la banane : Essai d’interprétation historique d’une production agricole au passé indéfini et à l’avenir incertain… http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/ressources/traces_banane_1.htm Eléments pour servir à l'écriture et l'enseignement d'une histoire de la production bananière conçue comme un phénomène politique, économique et social global, fondamental à la compréhension de l'histoire... |
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La canne à sucre dans la Caraïbe http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/ressources/canne_caraibe.htm Une plante a contribué à la structuration de l’économie et des paysages de l’ensemble des îles de la Caraïbe : la canne à sucre. La culture de cette plante sucrière dans la Caraïbe a suivi de près... |
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Una ojeada al turismo caribeño http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/tourisme/intro_ojeada.html Présentation du tourisme dans les trois destinations les plus importantes de la Caraïbe : La République Dominicaine, Cuba et Porto Rico. |
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Banane et canne à sucre, origine DOM : deux filières traditionnelles dans l'économie des DOM http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/banane-et-canne-a-sucre/index-flash.htm L'exposition présente un état des lieux des deux cultures dont l'histoire liée à la colonisation a marqué les populations, les paysages, les économies des DOM. Le commerce de ces cultures encore protégé... |
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Créole, langue, culture et patrimoine |
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Créole, langue |
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Guides du CAPES créole http://www.mq.ird.fr/Activites/valorisation-GuidesCapes-introd.htm L'IRD et le GEREC-F (Groupe d'études et de recherches de la créolophonie)se sont associés, après la création du CAPES de créole pour diffuser rapidement une bibliographie de valeur scientifique destinés... |
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Groupe européen de recherches en langues créoles http://creoles.free.fr/ Articles de la revue "Créolica" compte-rendus d'ouvrages, présentation d'auteurs, de travaux proposés à la discussion des chercheurs, outils de recherche dans ce site universitaire consacré au monde... |
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Guyane française : politique linguistique http://www.tlfq.ulaval.ca/AXL/amsudant/guyanefr4.htm La description de la situation linguistique de la Guyane est accompagnée de données sur l'histoire, la géographie, la sociologie du pays. L'auteur insiste sur la situation plurilinguistique et... |
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Prise en compte et place des élèves à l'école en Guyane http://www.guyane.iufm.fr/Theme-de-recherche-Prise-en-compte.html La situation linguistique en Guyane impose une adaptation scolaire des contenus, des méthodes et des formations conçue en fonction des facteurs socio-linguistiques, du nombre élevé d'élèves alloglottes... |
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Coopération avec les Seychelles : échange détudiants IUFM-INE http://www.reunion.iufm.fr/inter/seychelles/index.htm Dossier réalisé par des stagiaires PE2 participant à un échange avec les Seychelles afin d'y découvrir un système éducatif différent dans une île où le créole , le français et l'anglais possèdent le... |
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Le jardin créole : découverte du milieu comme support de l'expression orale et écrite http://www.ac-guadeloupe.fr/Cati971/Prem_Degre/drenaud/02jardincreole.htm Ce projet pédagogique permet aux enfants de milieux sociaux divers, dans une zone essentiellement créolophone, de parler, d'échanger, de maîtriser leurs connaissances en pratiquant une activité à la... |
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Maîtrise des langages. Langue et Culture Réunionnaises. Prévention de l'illettrisme http://pedagogie2.ac-reunion.fr/langages/lcr2004/acc_lcr.html Un site pour accompagner les enseignants dans la mise en place d'une pédagogie de la culture et de la langue réunionnaises en primaire et en secondaire. Textes de référence, modalités d'enseignement, outils... |
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Culture et patrimoine |
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La sucrerie de Bologne, Basse-Terre http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/histoiregeo/didactique/sucrerie_bologne/sucrerie_bologne.htm Ce dossier a été réalisé dans le cadre du Concours de l'historien de demain de 1998. La visite de la sucrerie Bologne qui produit toujours un rhum réputé, a été complété par l'étude d'un document fourni... |
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Portes ouvertes sur la Caraïbe : Dossiers et articles http://svr1.cg971.fr/lameca/som_dossiers.htm Riches dossiers, souvent illustrés, sur l'histoire, l'anthropologie, le patrimoine naturel et artistique, littéraire de la région caraïbe. |
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Maisons de maîtres et habitations coloniales dans les anciens territoires français de l'Amérique tropicale http://www4.culture.fr/patrimoines/patrimoine_monumental_et_archeologique/insitu/article.xsp?numero=5&id_article=d4-1023 Article illustré sur l'origine et l'évolution de la maison coloniale dans les territoires français d'Amérique tropicale et dans toute la Caraïbe. |
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Le jardin créole : découverte du milieu comme support de l'expression orale et écrite http://www.ac-guadeloupe.fr/Cati971/Prem_Degre/drenaud/02jardincreole.htm Ce projet pédagogique permet aux enfants de milieux sociaux divers, dans une zone essentiellement créolophone, de parler, d'échanger, de maîtriser leurs connaissances en pratiquant une activité à la... |
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Enseigner la traite, l'esclavage et la colonisation en LCR http://www.ac-guadeloupe.fr/documents/ACTU_Seminaire_enseigner_esclavage_2006_enseignerlatraite_020506.pdf Suggestions pédagogiques pour enseigner la traite, l'esclavage et la colonisation en langue et culture régionale, classes de 4e et 3e. |
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Français - Littérature |
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Enseigner avec les auteurs antillais |
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Lire un roman de littérature de jeunesse : Haïti chérie de Maryse Condé http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/litterature/lire_roman.html Cette séquence à dominante lecture-écriture complète l'étude de cet ouvrage parue dans la collection Lecture d'outre-mer sous le nom de Rêves amers, nouveau titre choisi par l'éditeur en accord avec... |
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Pistes pour une lecture cursive http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/litterature/lecture_cursive.html L'objectif des pistes pédagogiques proposées est de permettre de lire intégralement, à la maison, une œuvre longue et être capable d’en présenter le schéma narratif et les personnages principaux. Résumé... |
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Séquence n°1 : niveau collège [les paratextes] http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/litterature/sequence_1.html Séances sur le paratexte : la vérification et la consolidation du vocabulaire technique de base, de l’observation des illustrations de couverture à l’expression écrite des hypothèses de lecture, de la... |
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Séquence n° 2 niveau 4ème-3ème [paratextes] http://www.crdp.ac-martinique.fr/ressources/caraibe/litterature/sequence_2.html Séances sur le paratexte : la manipulation de l'objet livre, l'observation de quelques titres et quatrièmes de couverture et l'élaboration d'hypothèses de lecture, la maîtrise d'un vocabulaire technique,... |
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Aimé Césaire et la négritude http://www.rfi.fr/lffr/articles/100/article_2279.asp Scénario pédagogique élaboré à partir de documents sonores sur Aimé Césaire. Le fil directeur se rattache à la notion de négritude d'abord analysée sur le plan linguistique, ensuite au prisme de... |
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Littératures d'Outre-mer |
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Île en île http://www.lehman.cuny.edu/ile.en.ile/ Site valorisant les ressources informatives et culturelles du monde insulaire francophone. Il contient une base littéraire de 201 auteurs francophones et insulaires avec des dossiers approfondis :... |
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Littératures francophones : une mémoire vive des histoires de France http://www.presence-litterature.cndp.fr/francophonie/dossiers/littera_franco.php Méconnues, absentes des programmes scolaires et universitaires, les littératures francophones dont la littérature antillaise témoignent des relations douloureuses de la France avec ses anciennes ou... |
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Cultures Sud : revue des littératures du Sud http://www.adpf.asso.fr/librairie/index.html Etudes,analyses,entretiens avec les auteurs d'œuvres littéraires d'Afrique, de la Caraïbe et de l'océan Indien. Outil pédagogique de référence : certains numéros traitant de la littérature d'un pays... |
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Aimé Césaire et la négritude http://www.rfi.fr/lffr/articles/100/article_2279.asp Scénario pédagogique élaboré à partir de documents sonores sur Aimé Césaire. Le fil directeur se rattache à la notion de négritude d'abord analysée sur le plan linguistique, ensuite au prisme de... |
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Langues étrangères |
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Le site des sites en matière d'itinéraires de découvertes http://www-peda.ac-martinique.fr/anglais/2_carquiz.shtml Parmi les programmes des itinéraires de découverte ont figuré de nombreux sujets culturels abordés sous le thème : langue et civilisation. Ce site offre de nombreux liens vers le monde culturel et... |
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[Site de l'académie de Guadeloupe destiné aux enseignants d'espagnol] http://www.ac-guadeloupe.fr/Cati971/PEDAGO/Espagnol/index.htm Ce site académique destiné d'abord aux enseignants d'espagnol fournit des textes officiels, des propositions de formations en Guadeloupe ou à l'étranger, des fiches pédagogiques pour des niveaux... |
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Coopération avec les Seychelles : échange détudiants IUFM-INE http://www.reunion.iufm.fr/inter/seychelles/index.htm Dossier réalisé par des stagiaires PE2 participant à un échange avec les Seychelles afin d'y découvrir un système éducatif différent dans une île où le créole , le français et l'anglais possèdent le... |
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Le lusotropicalisme, théorie d'exportation : Gilberto Freyre en son pays http://nuevomundo.revues.org/document610.html Critique du concept créé par l'auteur brésilien de "Maîtres et esclaves, le "lusotropicalisme" qui serait une apologie de la spécificité patriarcale née des relations multiraciales et multiculturelles... |
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SVT et Education au développement durable |
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Site SVT - Académie de la Réunion http://pedagogie2.ac-reunion.fr/SVT/accueil.htm A côté des ressources nationales , le site propose des thèmes et des séquences pédagogiques traitant de l'environnement local et régional tels que ces sujets : le Piton de la Fournaise, la géologie de... |
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Education à l'environnement pour un développement durable. Académie de la Martinique http://structures.ac-martinique.fr/eedd/ Outre les ressources nationales, des actualités et des communications d'activités sont proposées par les collectivités locales ou certains organismes en direction du monde éducatif. Mise en ligne... |
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Education à l'environnement pour un développement durable. Académie de la Guadeloupe http://ac-guadeloupe.fr/eedd/sites.htm Historique de l'EEDD. Textes officiels. Recensement des ressources nationales. Dossiers antillais et activités pédagogiques en Guadeloupe. A retenir le plan du rapport sur l'emploi des pesticides dans... |
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Site académique de la Réunion : Histoire-Géo : ressources EEDD http://pedagogie2.ac-reunion.fr/HistEtGeo/sequences/eedd/eedd.htm Compte-rendu de journées de formation sur la manière d'aborder le développement durable avec les élèves avec l'exemple de deux thèmes pris dans l'environnement réunionais : celui de la canne à sucre... |
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Les récifs de l'Outre-mer http://www.ecologie.gouv.fr/-Les-recifs-de-l-outre-mer-.html États des lieux, plans de gestions et de préservation des différents sites coralliens des DOM-TOM en Amérique et dans l'Océan indien. |
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De l'île à la planète : la terre en danger http://pedagogie2.ac-reunion.fr/svt/edd/environ/ecologie/Terredanger/page00.html Présentation de l'exposition réalisée par une classe de 2nde environnement pour une sensibilisation à la responsabilité des hommes vis-à-vis de leur milieu de vie. Classée par source de vie (biosphère,... |
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Institut de Recherche pour le Développement : centre Martinique-Caraïbe http://www.mq.ird.fr/lecentre/rapport.htm Le site présente des programmes de recherches dans divers domaines : géographie, santé, anthropologie, développement. Il annonce des manifestations, offre des publications, une revue de presse, de... |
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Région Guyane. Région dynamique. Le développement durable http://www.cr-guyane.fr/?rub=3&chap=12 Compte-rendu de la démarche d'élaboration de l'agenda 21 en Guyane et des activités de la région relatives à sa politique de l'environnement. Le livre blanc du développement durable y est en ligne. |
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Le jardin créole : découverte du milieu comme support de l'expression orale et écrite http://www.ac-guadeloupe.fr/Cati971/Prem_Degre/drenaud/02jardincreole.htm Ce projet pédagogique permet aux enfants de milieux sociaux divers, dans une zone essentiellement créolophone, de parler, d'échanger, de maîtriser leurs connaissances en pratiquant une activité à la... |
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Banane et canne à sucre, origine DOM : deux filières traditionnelles dans l'économie des DOM http://www.cite-sciences.fr/francais/ala_cite/expositions/banane-et-canne-a-sucre/index-flash.htm L'exposition présente un état des lieux des deux cultures dont l'histoire liée à la colonisation a marqué les populations, les paysages, les économies des DOM. Le commerce de ces cultures encore protégé... |
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Sciences école : site scientifique premier degré de l'académie de la Réunion http://sciencesecole.ac-reunion.fr/index.html Le site scientifique dédié au premier degré recense et archive les projets pédagogiques départementaux. Il se divise en trois volets : la vie animale et végétale, l'environnement et la matière. Il... |
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Pour un développement énergétique durable à la Réunion... http://www.crdp-reunion.net/dossiers_thematiques/edd-edf/edf.php Dossier traité en 4 parties : Dépendance énergétique, sources et moyens de production, réseau électrique, maîtrise de l'énergie. Une exploitation multidisciplinaire (EDD, histoire géographie, SVT et... |
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